📅 شنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۴ | ۲۱:۴۴📂 برگزیده ها🆔 کد خبر: 5573✍️ خبرنگار: سیده مبینا محسنی تکیه سیده مبینا محسنی تکیه🖨 چاپ

نوشتار خلاقانه و اضطراب | وقتی نوشتن گفت‌وگویی برای شفا می‌شود

نوشتار خلاقانه و اضطراب؛ گفت‌وگو با احساسات برای رسیدن به آرامش

کنجکاوی، نه مقاومت، می‌تواند ما را به بینش‌هایی تازه درباره اضطراب برساند. خلاقیت این توان را دارد که اضطراب را از منبع درد به منبع شفا تبدیل کند و نوشتار بیانی می‌تواند انرژی نگرانی را به آگاهی و آرامش بدل سازد.

من سال‌هاست درباره اضطراب می‌نویسم — زیست‌شناسی آن، ماندگاری‌اش، و نیرنگ‌هایش. اما اخیراً، در دوره‌ای از بی‌خوابی و تردید نسبت به خود، تصمیم گرفتم کاری متفاوت انجام دهم. به‌جای مبارزه با اضطرابم، برایش نوشتم. به آن صدا دادم و بعد گوش کردم. روان‌شناسان مدت‌هاست مشاهده کرده‌اند که بیان خلاقانه می‌تواند به تنظیم احساسات دشوار کمک کند. در پژوهشی، افرادی که در فعالیت‌های کوچک خلاقانه — مانند طراحی، نوشتن روزانه، یا آشپزی — شرکت کرده بودند، روز بعد احساس آرامش و انرژی بیشتری گزارش کردند (کانر، دی‌یانگ و سیلویا، ۲۰۱۸). در لحظه‌ای بی‌قرار، تصمیم گرفتم بی‌قراری‌ام را به گفت‌وگو تبدیل کنم. آنچه در ادامه می‌آید، همان چیزی است که روی صفحه رخ داد.

مواجهه؛ آغاز گفت‌وگو با اضطراب

من: خسته شدم ازت. بی‌دعوت و بی‌خبر سر و کله‌ات پیدا می‌شود. اذیتم می‌کنی. دیگر ازت خسته‌ام. تمامش کن.
(نفس عمیقی می‌کشم و به صفحه خیره می‌شوم.)
من: چرا اینجایی؟
اضطراب: اوه، حالا آماده‌ای حرف بزنی؟ فکر می‌کنی داری با کی حرف می‌زنی؟
من: گستاخ نشو. این زندگی من است. تو نمی‌توانی شرایطش را تعیین کنی.
اضطراب: در واقع، این یک سؤال واقعی است. فکر می‌کنی داری با کی حرف می‌زنی؟
(مکث. افکارم تغییر می‌کند، مثل نسیمی ناگهانی. سمی است یا فقط تازه؟)

کشف؛ اضطراب به‌عنوان محافظ

اضطراب: شاید داری اشتباه می‌کنی که من چه کسی هستم — و چه کسی نیستم.
من: چی؟
اضطراب: تو انگار نمی‌دانی، ولی تمام هدف من محافظت از توست. این هویت من است. این کاری است که می‌کنم.
من: محافظت؟ تو مرا در مهمانی‌ها و جلسات کاری غافلگیر می‌کنی. وقتی می‌خواهم با کسی حرف بزنم نفسم را می‌گیری. صورتم را سرخ و مغزم را تب‌دار می‌کنی. این محافظت نیست؛ تخریب است.
اضطراب: لطفاً با دقت گوش بده. من یک برادر دارم. بیشتر اوقات شبیه من است. حتی لباس‌هایم را می‌پوشد و با صدای من حرف می‌زند.
من: منظورت چیه؟
اضطراب: او من نیست. برعکس من است. خودخواه است، یک انگل واقعی. منتظر می‌ماند تا وقتی خسته یا آسیب‌پذیر شوی، حمله کند. من سعی می‌کنم جلویش را بگیرم، اما گاهی زودتر از من میکروفن را می‌قاپد.
من: یعنی در واقع تو بی‌عرضه‌ای.

تمایز؛ مرز میان آگاهی و ترس

(سکوت.)
من: خب، شاید حرفم تند بود. اگر او شبیه توست و صدایت مثل اوست، از کجا باید بفهمم کی کیست؟
اضطراب: گفتنش آسان‌تر از انجام دادنش است. اما وقتی آن هجوم آشنا را احساس کردی — گرگرفتگی صورت، تنگی سینه، کوتاه شدن نفس — از خودت بپرس: آیا واقعاً دلیلی وجود دارد که «منِ واقعی» الان اینجا باشم؟
من: گفتنش آسان است، عملش نه. تازه هنوز نمی‌دانم تو واقعاً «آدم من» هستی یا نه. شاید باید از هر موقعیتی که باعث می‌شود احساس برهنگی و آسیب‌پذیری کنم دوری کنم.
اضطراب: تا حالا این روش چقدر جواب داده؟
من: اوه، داری دکتر فیل‌بازی درمی‌آوری؟
اضطراب: هی، این یک تمرین نوشتاری خلاقانه است. کمی آزادی و شوخ‌طبعی بد نیست. گاهی همین باعث می‌شود از چنگ آن زالو، آن تمسخرگر، آن قهرمان خودشیفته‌ی بی‌رقیب — یعنی برادر نامشروعم! — رها شوی.
من: بامزه است. ولی من چیزی خنده‌دار در این نمی‌بینم.
اضطراب: اگر شوخ‌طبعی به کارت نمی‌آید، استفاده نکن. نکته این است که باید بین خودت و برادرم فاصله بگذاری. درست مثل همین کاری که الآن با من می‌کنی. تو افکارت نیستی — چه مضطرب باشند چه نباشند. فضا ایجاد کن تا بتوانی افکارت را مشاهده کنی، بدون اینکه با جریانشان کشیده شوی.
من: تنها چیزی که می‌دانم این است که عصبانی‌ام. قرار نبود اوضاع این‌طور باشد.
اضطراب: می‌فهمم. واقعاً می‌فهمم. و حق با توست. اما اوضاع از آغاز زمان همین‌طور بوده است.

ادغام؛ وقتی خلاقیت تبدیل به درمان می‌شود

(باز هم سکوت.)
اضطراب: می‌دانی، همان تخیلی که سوخت اضطرابت را تأمین می‌کند، می‌تواند آزادی‌ات را هم فراهم کند. روان‌شناس جیمز پنبیکر دریافته است که نوشتن درباره احساسات، به افراد کمک می‌کند تا استرس را پردازش کنند و سلامتشان را بهبود بخشند. تو همین حالا هم این کار را می‌کنی. فقط این یک شکل دیگرش است.
من: یعنی بیان خلاقانه، نوعی درمان است؟
اضطراب: درمان، تمرین، و گاهی الهام. وقتی می‌نویسی، نقاشی می‌کنی یا موسیقی می‌نوازی، در واقع انرژی مرا به مسیر دیگری هدایت می‌کنی. به مغزت می‌گویی: این خطر نیست، کشف است.
من: خب، دارم می‌فهمم. وقتی بدنم به من می‌گوید بجنگ، فرار کن یا یخ بزن، می‌توانم مکث کنم و بپرسم: این واکنش، محافظتی است یا تحریف‌شده؟
اضطراب: دقیقاً همین.
من: خب، به حرف‌هایت فکر می‌کنم. توصیه‌ی دیگری داری؟
اضطراب: به فرآیندهای خلاقانه‌ات تکیه کن. تو زمان زیادی را صرف نوشتن درباره خلاقیت می‌کنی. شاید وقتش رسیده خلاقیت درباره تو بنویسد.
من: هممم…
اضطراب: و دوباره شعر «عشق پس از عشق» از درک والکات را بخوان. مدت‌هاست عقب افتاده‌ای.

نتیجه؛ از دشمن به آموزگار

وقتی نوشتنم تمام شد، ذهنم آرام‌تر بود. کلمات اضطرابم را پاک نکردند، اما نگاه مرا تغییر دادند — از دشمن به آموزگار. پژوهش‌ها درباره تنظیم هیجان نشان می‌دهد که تغییر معنای یک رویداد هیجانی، خودِ احساس را نیز تغییر می‌دهد (گروس و جان، ۲۰۰۳). خلاقیت همین را ممکن می‌سازد: بازنویسی، نام‌گذاری دوباره، و بازپس‌گیری تجربه.

شاید این همان درسی است که اضطرابم همیشه می‌خواست به من بیاموزد: اینکه همان ذهنی که داستان‌های خطر را می‌سازد، می‌تواند داستان‌های امنیت را نیز روایت کند. تخیل می‌تواند زخمی کند، اما می‌تواند التیام هم بدهد. وقتی به ترس‌هایمان با گوش خلاق گوش دهیم، شاید چیز تازه‌ای بشنویم — نه تهدید، بلکه درخواستی برای توجه.

اشتراگ گذاری

▼
X
Facebook
LinkedIn
Telegram
WhatsApp
Email
Pinterest

مطالب مرتبط

▼

کرختی عاطفی در افسردگی حتی پس از بهبود علائم نیز شایع است

پژوهشی جدید نشان می‌دهد کرختی عاطفی در بیش از نیمی از بیماران مبتلا به دوره‌های افسردگی دیده می‌شود و حتی پس از فروکش کردن علائم افسردگی نیز ممکن است ادامه داشته باشد. این وضعیت در افراد مبتلا به افسردگی اساسی،…
  ۱۴۰۵/۰۷/۱۹ ۰۳:۱۹

زنان به مشاغلی که بیشتر کارکنان آنها زن هستند علاقه بیشتری نشان می‌دهند

پژوهشی جدید نشان می‌دهد زنان به مشاغلی که بیشتر کارکنان آن زن هستند، علاقه بیشتری نشان می‌دهند و در چنین محیط‌هایی احساس تعلق بیشتری دارند. این اثر حتی زمانی مشاهده شد که آگهی شغلی بر «نبوغ» و استعداد ذاتی تأکید…
  ۱۴۰۵/۰۷/۱۹ ۰۳:۱۲

تشابه ژنتیکی اوتیسم در دختران و پسران؛ تفاوت اصلی در زمان تشخیص است

اوتیسم از اختلالات عصبی-رشدی است که معمولاً در دوران کودکی تشخیص داده می‌شود. این اختلال با دشواری در ارتباطات لفظی و غیرلفظی، چالش در تعاملات اجتماعی و رفتارهای تکراری شناخته می‌شود. پسران حدود چهار برابر بیشتر از دختران تشخیص اوتیسم…
  ۱۴۰۵/۰۷/۱۹ ۰۲:۵۷

زنان با توانایی شناختی بالا با پیامدهای اجتماعی پنهانی در محیط کار مواجه می‌شوند

توانایی شناختی بالا معمولاً یکی از ویژگی‌هایی است که می‌تواند به موفقیت تحصیلی و شغلی کمک کند. بااین‌حال، یک پژوهش جدید نشان می‌دهد همین ویژگی ممکن است برای زنان در روابط روزمره کاری پیامدهای متفاوتی داشته باشد. پژوهشگران دریافتند زنان…
  ۱۴۰۵/۰۷/۱۹ ۰۲:۵۱

تجربه غفلت در کودکی با واکنش التهابی شدیدتر به استرس در دوران بارداری ارتباط دارد

تجربه‌های نامطلوب دوران کودکی ممکن است آثار خود را تا سال‌ها بعد حفظ کنند و حتی در دوره‌های حساس زندگی، مانند بارداری، در نحوه واکنش بدن به فشار روانی دیده شوند. یک مطالعه جدید نشان می‌دهد زنانی که در کودکی…
  ۱۴۰۵/۰۷/۱۹ ۰۲:۴۳

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پیشنهاد سردبیر/آموزش روانشناسی

▼
  • برگزیده‌ها
  • پربازدیدها
  • آخرین اخبار
اندازه‌گیری سرعت پیری و پیش‌بینی زوال عقل با فناوریهای نوین از ذهن تا خلاقیت: راز سیگنال‌های درونی و معنای پشت آن‌ها آنچه انیشتین را نابغه کرد، بهره هوشی او نبود فرآیند مشاوره و اهمیت درک احساسات افسردگی گاهی الهام‌بخش است، گاهی مانع سامانه تلفنی؛ مسیر کمک فوری در بحران‌های اجتماعی روانشناسی پول: از ذهن تا ثروت دیدن اوتیسم به عنوان تفاوت، نه نقص مزایا و معایب بازی‌های اینترنتی برای کودکان | توصیه‌های والدین اضطراب در نوجوانان: علل، علائم و راهکارهای مقابله عشوه‌گری و صداقت در رابطه؛ نقش‌بازی یا احساس واقعی؟ مدیریت سرمایه در فارکس و روانشناسی معامله‌گری روانشناسی مالی: شناخت ذهن و احساس در تصمیم‌گیری‌های اقتصادی زندگی بدون الکل: انتخاب هوشیارانه در هنجارهای اجتماعی مشکل نوظهور «روان‌پریشی هوش مصنوعی» روانشناسی پشت تفکر «ما در برابر آنها» | روانشناسی چیست؟ معضل همزاد هوش مصنوعی چگونه زمان را متوقف کنیم ایمنی روان‌شناختی در محیط کار؛ افسانه‌ها و واقعیت‌ها آیا شما هم به لبوبو ( Labubu ) علاقه دارید؟ چه زمانی راز خود را به معشوقتان می‌گویید؟ قابل‌اعتماد بودن در محیط کار: نقطه قوت یا مانع پیشرفت؟ دوستی نوجوانی: رشد عاطفی و تاب‌آوری در همسالان APA: انجمن روان‌شناسی آمریکا و استانداردهای علمی و اخلاقی دانشکده روان‌شناسی UCLA: مرکز برتر آموزش و پژوهش روان‌شناسی دانشکده روان‌شناسی دانشگاه ییل: مرکز برجسته آموزش و پژوهش روان‌شناسی دانشکده روان‌شناسی UC Berkeley: پیشرو در آموزش و پژوهش روان‌شناسی تأثیر گرمای شدید بر روان انسان: خواب، خلق و عملکرد مغز چرا ممکن است نخواهید به یک تست شخصیت اعتماد کنید استرس و اثرات آن بر دهان و دندان رئیس سازمان نظام روان‌شناسی: «ستاد امنیت روان و آرام‌بخشی» راه اندازی شد معرفی کتاب چگونه کارهای خسته‌کننده، طاقت‌فرسا، دشوار، اما ضروری را انجام دهیم: هنر تحمل سختی‌ها و انجام کارهایی که از آنها متنفرید (کتاب ۱۹ زندگی منظم) نسخه کیندل معرفی کتاب «روانشناسی تاریک پرده‌برداری شد» ارتباط بین افسردگی و عزت نفس اثرات آتش‌بازی بر مغز و سلامت: علم پشت ذرات معلق دو کلمه کوچک می‌توانند تفاوت بزرگی در یک رابطه ایجاد کنند راه های کاهش استرس استرس در افراد بزرگسال دکتر آزادارمکی: سن بالای ازدواج، آسیب نیست چرا نابرابری اجتماعی باعث افزایش خشونت در جامعه می شود؟ ضرورت توجه به فناوری‌های ارتباط از راه دور برای توانبخشی ضرورت آموزش تاب آوری برای خانواده ها تدوین برنامه «حمایت روانی و اجتماعی» از زنان در شرایط بحران ضروری است بایدها و نبایدهای مواجهه کودکان با بحران راهنمای حفظ سلامت روان در شرایط جنگی/ نشانه‌های شدید روانی جدی گرفته شود رئیس انجمن مددکاران اجتماعی : فقدان سیاستگذاری در حوزه کنترل  و کاهش آسیب‌های اجتماعی مشهود است کرختی عاطفی در افسردگی حتی پس از بهبود علائم نیز شایع است زنان به مشاغلی که بیشتر کارکنان آنها زن هستند علاقه بیشتری نشان می‌دهند تشابه ژنتیکی اوتیسم در دختران و پسران؛ تفاوت اصلی در زمان تشخیص است زنان با توانایی شناختی بالا با پیامدهای اجتماعی پنهانی در محیط کار مواجه می‌شوند تجربه غفلت در کودکی با واکنش التهابی شدیدتر به استرس در دوران بارداری ارتباط دارد باور به شر ماورایی با نسبت دادن فقر به ساختارهای اجتماعی مرتبط است پیشینه خانوادگی ممکن است بخش بزرگی از تفاوت سلامت روان مرتبط با گرایش جنسی را توضیح دهد زمان استفاده از صفحه نمایش و سلامت روان کودکان؛ آیا حجم استفاده واقعاً خطرساز است؟ پژوهشگران پنج الگوی متفاوت مغزی در افسردگی را شناسایی کردند تنهایی و انزوای اجتماعی چگونه ۶ سال از سلامت روان شما می‌کاهند؟

دسته‌بندی‌ها

پیمایش به بالا