📅 یکشنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۵ | ۰۰:۴۵📂 برگزیده ها🆔 کد خبر: 12943✍️ خبرنگار: ستایش ایدی زاده ستایش ایدی زاده🖨 چاپ

تجربه‌های مثبت کودکی از سلامت روان محافظت می‌کنند

پژوهشی جدید نشان می‌دهد تجربه‌های مثبت در دوران کودکی و نوجوانی می‌توانند با کاهش خطر ابتلا به افسردگی و اضطراب در اوایل بزرگسالی ارتباط داشته باشند. این یافته‌ها اهمیت روابط حمایتی، احساس امنیت و محیط‌های مثبت را در سلامت روان بلندمدت کودکان برجسته می‌کند.

به گزارش روان۲۴، دانشگاه بریستول گزارش می‌دهد که پژوهشگران داده‌های ۳۴۹۹ کودک را از مطالعه طولی «آوون درباره والدین و کودکان» بررسی کردند. این افراد از دوران تولد تا ۱۷سالگی دنبال شدند و وضعیت سلامت روان آنها در ۲۴سالگی ارزیابی شد.

تجربه‌های مثبت کودکی چه بودند؟

پژوهشگران ۱۰ نوع تجربه مثبت را در دوران کودکی و نوجوانی بررسی کردند. این تجربه‌ها شامل رابطه خوب با والدین، رابطه مثبت با معلمان، دوستی‌های حمایتی، احساس امنیت در محله، لذت بردن از مدرسه، فعالیت‌های خارج از خانه و ارتباط منظم با خانواده و دوستان بود.

محققان برای هر فرد یک امتیاز تجربه‌های مثبت در نظر گرفتند. هرچه این امتیاز بالاتر بود، احتمال بروز اختلالات روان‌پزشکی در اوایل بزرگسالی کمتر می‌شد.

رابطه تجربه‌های مثبت با افسردگی

قوی‌ترین ارتباط در مورد افسردگی دیده شد. نتایج نشان داد با افزایش امتیاز تجربه‌های مثبت دوران کودکی، احتمال ابتلا به اختلال افسردگی در ۲۴سالگی کاهش پیدا می‌کند.

در مدل تعدیل‌شده پژوهش، هر واحد افزایش در امتیاز تجربه‌های مثبت با کاهش حدود ۱۱ درصدی شانس ابتلا به هرگونه اختلال روان‌پزشکی همراه بود. ارتباط با اختلال افسردگی نیز قوی‌تر بود و نسبت شانس آن به ۰٫۸۴ رسید.

ارتباط با اختلال اضطراب فراگیر نیز از نظر آماری معنادار بود، اما شدت آن از ارتباط مشاهده‌شده برای افسردگی کمتر بود. پژوهشگران درباره ارتباط تجربه‌های مثبت با اختلالات روان‌پریشی به نتیجه قطعی نرسیدند.

حمایت‌های مثبت، جایگزین مقابله با آسیب نیستند

پژوهشگران تأکید می‌کنند که تجربه‌های مثبت، آثار تجربه‌های آسیب‌زا در کودکی را از بین نمی‌برند. در واقع، سلامت روان آینده حاصل تعامل مجموعه‌ای از عوامل خطر و عوامل محافظتی است.

این موضوع اهمیت توجه همزمان به دو رویکرد را نشان می‌دهد. از یک سو باید عوامل آسیب‌زا مانند تروما و شرایط نامناسب را کاهش داد. از سوی دیگر، خانواده‌ها، مدارس و جوامع باید فرصت بیشتری برای شکل‌گیری روابط امن و تجربه‌های مثبت فراهم کنند.

پژوهش چگونه انجام شد؟

این مطالعه داده‌های ۳۴۹۹ کودک شرکت‌کننده در مطالعه طولی ALSPAC را بررسی کرد. پژوهشگران تجربه‌های مثبت افراد را از تولد تا ۱۷سالگی ارزیابی کردند و سپس وضعیت اختلالات روان‌پزشکی را در ۲۴سالگی سنجیدند.

محققان همچنین عواملی مانند تروما در دوران کودکی، شرایط اجتماعی‌اقتصادی و استعداد ژنتیکی برای بیماری‌های روانی را در تحلیل‌های خود در نظر گرفتند. آنها از روش‌های آماری پیشرفته برای نزدیک شدن به برآورد رابطه علّی در داده‌های مشاهده‌ای استفاده کردند.

با وجود این، پژوهش یک مطالعه مشاهده‌ای است و نمی‌تواند ثابت کند که تجربه‌های مثبت به‌طور مستقیم از بروز اختلالات روانی جلوگیری می‌کنند. خود پژوهشگران نیز بر نیاز به مطالعات آینده برای بررسی این رابطه تأکید کرده‌اند.

اهمیت روابط مثبت در سلامت روان

یافته‌ها نشان می‌دهند حمایت از سلامت روان کودکان فقط به حذف تجربه‌های منفی محدود نمی‌شود. روابط قابل اعتماد با والدین و معلمان، دوستی‌های حمایتگر و احساس امنیت نیز می‌توانند بخشی از محیط رشدی سالم را شکل دهند.

به گفته پژوهشگران، سیاست‌های مربوط به سلامت روان کودکان باید در کنار کاهش آسیب‌ها، ایجاد فرصت برای تجربه‌های مثبت را نیز دنبال کنند. مدرسه، خانواده و خدمات سلامت روان می‌توانند در ایجاد چنین محیطی نقش مهمی داشته باشند.

شناسنامه و منبع مقاله علمی

عنوان اصلی مقاله: Evaluating the Effect of Positive Childhood Experiences on the Risk of Psychiatric Disorders in Early Adulthood

نویسندگان: جنیفر مورفی، کولم هیلی، دیوید مونگان، مری کلارک، ایان کلهر، اگنس هیگینز، برایان اودوناگو، کیاران شنون، کیاران مولهلند، مری کنن و دیوید آر. کاتر

مرجع و مجله: مجله آمریکایی روان‌پزشکی

تاریخ انتشار: ۱۴ اکتبر ۲۰۲۶

تعداد شرکت‌کنندگان: ۳۴۹۹ کودک

دوره بررسی تجربه‌های کودکی: تولد تا ۱۷سالگی

سن ارزیابی سلامت روان: ۲۴سالگی

DOI: 10.1176/appi.ajp.20260007

PMID: 42870347

لینک دسترسی مستقیم به مقاله علمی: مشاهده مقاله در مجله آمریکایی روان‌پزشکی

اشتراگ گذاری

▼
X
Facebook
LinkedIn
Telegram
WhatsApp
Email
Pinterest

مطالب مرتبط

▼

هوش مصنوعی در روان‌درمانی و مرزهای قانون

گسترش ابزارهای هوش مصنوعی در حوزه سلامت روان، پرسش‌های تازه‌ای درباره مسئولیت حرفه‌ای، حریم خصوصی و امنیت مراجعان ایجاد کرده است. قانون‌گذاری در این حوزه باید میان نوآوری فناوری و حفاظت از حقوق افراد تعادل برقرار کند.
  ۱۴۰۵/۰۸/۱۰ ۰۱:۱۹

ممنوعیت شبکه‌های اجتماعی برای کودکان

محدودیت دسترسی کودکان به شبکه‌های اجتماعی به یکی از موضوعات مهم سیاست‌گذاری عمومی تبدیل شده است. این تصمیم پرسش‌هایی درباره سلامت روان، رشد اجتماعی و مسئولیت والدین و پلتفرم‌ها مطرح می‌کند.
  ۱۴۰۵/۰۸/۱۰ ۰۱:۱۵

وقتی احساسات قانون می‌سازند

احساسات عمومی و واکنش جامعه به رویدادهای تلخ می‌توانند بر حمایت از قوانین جدید تأثیر بگذارند. روان‌شناسی اجتماعی به بررسی نقش هیجان‌ها در شکل‌گیری نگرش‌های سیاسی و قانونی می‌پردازد.
  ۱۴۰۵/۰۸/۱۰ ۰۱:۱۴

مشکلات مدرسه و افسردگی مادران

پژوهشی جدید نشان می‌دهد مشکلات حضور کودکان در مدرسه می‌تواند با افزایش علائم افسردگی مادران در سال‌های بعد ارتباط داشته باشد.
  ۱۴۰۵/۰۸/۱۰ ۰۰:۵۲

رشد مغز و خطر افسردگی نوجوانان

پژوهشی با بررسی نزدیک به ۳۰ هزار اسکن مغزی نشان می‌دهد الگوی رشد مغز در کودکی می‌تواند با خطر افسردگی و اضطراب در نوجوانی ارتباط داشته باشد.
  ۱۴۰۵/۰۸/۱۰ ۰۰:۳۷

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پیشنهاد سردبیر/آموزش روانشناسی

▼
  • برگزیده‌ها
  • پربازدیدها
  • آخرین اخبار
اندازه‌گیری سرعت پیری و پیش‌بینی زوال عقل با فناوریهای نوین از ذهن تا خلاقیت: راز سیگنال‌های درونی و معنای پشت آن‌ها آنچه انیشتین را نابغه کرد، بهره هوشی او نبود فرآیند مشاوره و اهمیت درک احساسات افسردگی گاهی الهام‌بخش است، گاهی مانع سامانه تلفنی؛ مسیر کمک فوری در بحران‌های اجتماعی روانشناسی پول: از ذهن تا ثروت دیدن اوتیسم به عنوان تفاوت، نه نقص مزایا و معایب بازی‌های اینترنتی برای کودکان | توصیه‌های والدین اضطراب در نوجوانان: علل، علائم و راهکارهای مقابله عشوه‌گری و صداقت در رابطه؛ نقش‌بازی یا احساس واقعی؟ مدیریت سرمایه در فارکس و روانشناسی معامله‌گری روانشناسی مالی: شناخت ذهن و احساس در تصمیم‌گیری‌های اقتصادی زندگی بدون الکل: انتخاب هوشیارانه در هنجارهای اجتماعی مشکل نوظهور «روان‌پریشی هوش مصنوعی» روانشناسی پشت تفکر «ما در برابر آنها» | روانشناسی چیست؟ معضل همزاد هوش مصنوعی چگونه زمان را متوقف کنیم ایمنی روان‌شناختی در محیط کار؛ افسانه‌ها و واقعیت‌ها آیا شما هم به لبوبو ( Labubu ) علاقه دارید؟ چه زمانی راز خود را به معشوقتان می‌گویید؟ قابل‌اعتماد بودن در محیط کار: نقطه قوت یا مانع پیشرفت؟ دوستی نوجوانی: رشد عاطفی و تاب‌آوری در همسالان APA: انجمن روان‌شناسی آمریکا و استانداردهای علمی و اخلاقی دانشکده روان‌شناسی UCLA: مرکز برتر آموزش و پژوهش روان‌شناسی دانشکده روان‌شناسی دانشگاه ییل: مرکز برجسته آموزش و پژوهش روان‌شناسی دانشکده روان‌شناسی UC Berkeley: پیشرو در آموزش و پژوهش روان‌شناسی تأثیر گرمای شدید بر روان انسان: خواب، خلق و عملکرد مغز چرا ممکن است نخواهید به یک تست شخصیت اعتماد کنید استرس و اثرات آن بر دهان و دندان رئیس سازمان نظام روان‌شناسی: «ستاد امنیت روان و آرام‌بخشی» راه اندازی شد معرفی کتاب چگونه کارهای خسته‌کننده، طاقت‌فرسا، دشوار، اما ضروری را انجام دهیم: هنر تحمل سختی‌ها و انجام کارهایی که از آنها متنفرید (کتاب ۱۹ زندگی منظم) نسخه کیندل معرفی کتاب «روانشناسی تاریک پرده‌برداری شد» ارتباط بین افسردگی و عزت نفس اثرات آتش‌بازی بر مغز و سلامت: علم پشت ذرات معلق دو کلمه کوچک می‌توانند تفاوت بزرگی در یک رابطه ایجاد کنند راه های کاهش استرس استرس در افراد بزرگسال دکتر آزادارمکی: سن بالای ازدواج، آسیب نیست چرا نابرابری اجتماعی باعث افزایش خشونت در جامعه می شود؟ ضرورت توجه به فناوری‌های ارتباط از راه دور برای توانبخشی ضرورت آموزش تاب آوری برای خانواده ها تدوین برنامه «حمایت روانی و اجتماعی» از زنان در شرایط بحران ضروری است بایدها و نبایدهای مواجهه کودکان با بحران راهنمای حفظ سلامت روان در شرایط جنگی/ نشانه‌های شدید روانی جدی گرفته شود رئیس انجمن مددکاران اجتماعی : فقدان سیاستگذاری در حوزه کنترل  و کاهش آسیب‌های اجتماعی مشهود است هوش مصنوعی در روان‌درمانی و مرزهای قانون ممنوعیت شبکه‌های اجتماعی برای کودکان وقتی احساسات قانون می‌سازند مشکلات مدرسه و افسردگی مادران تجربه‌های مثبت کودکی از سلامت روان محافظت می‌کنند رشد مغز و خطر افسردگی نوجوانان درمان پذیرش و تعهد برای مشکلات شغلی تنهایی در محیط کار مقابله با نفرت‌پراکنی آنلاین فناوری اجتماعی و رضایت از زندگی

دسته‌بندی‌ها

پیمایش به بالا